Au cours des années, nous avons cherché en permanence à
étendre la gamme des outils d'apprentissage que nous proposons de manière
à maximiser l'intégration des concepts et outils statistiques.
Dans cette perspective, le coaching représente l'outil idéal
d'une part pour approfondir la connaissance d'un sujet particulier en compagnie
d'un spécialiste en la matière et d'autre part pour intégrer
et mettre en pratique les outils abordés lors d'une session plus traditionnelle.
Pour chacun de ces objectifs, nous vous proposons une formule spécifique,
le coaching individuel et le suivi post-formation.
Coaching individuel
Même si les formations publiques (inter) et en entreprise (intra) répondent
aux besoins classiques en formation, elles ne sont pas toujours parfaitement
adaptées à toutes les situations. Ainsi, si :
- vous êtes la seule personne de votre organisation intéressée
par un cours non offert en session publique,
- vous souhaitez aborder des sujets très pointus,
- vous travaillez sur des projets ou données confidentiels,
nous vous proposons une formule alternative qui répond beaucoup mieux
à ce type de besoins : le coaching en tête à tête.
Dans ce cadre, nous mettons à votre disposition un instructeur possédant
une grande expérience pratique du ou des thèmes qui vous intéressent.
Vous définissez ensemble la durée, le contenu et les objectifs
de la ou des séances de coaching. Ces séances peuvent se limiter
à une journée axée sur l'un des cours disponible dans
notre catalogue ou au contraire combiner présentation formelle et réalisation
d'analyses ou interprétation de résultats avec votre logiciel
de traitement statistique. À vous de tirer le meilleur parti de votre
tuteur!
Parmi les avantages de cette formule, les plus manifestes sont sans doute :
- Une disponibilité totale de l'instructeur pour répondre à
toute question et avancer au rythme exact de l'étudiant;
- Un contenu complètement flexible : présentation formelle,
analyse de données, questions-réponses, programmation dans les
logiciels de traitement statistique...
- La possibilité d'explorer des thèmes spécifiques au
public habituellement limité;
- L'occasion de discuter en toute confidentialité de problèmes
pratiques;
- Une tarification compétitive adaptée au contexte d'enseignement.
Vous désirez en savoir plus sur les modalités pratiques de fonctionnement?
Contactez-nous.
Suivi post-formation
Afin d’intégrer au mieux les connaissances acquises lors d’une
formation, qu'elle soit publique ou en entreprise, leur mise en application
rapide est nécessaire. Pour faciliter cette intégration, nous
vous offrons un suivi personnalisé via notre service de tutorat appelé
le Statisticien Virtuel. Dans
ce cadre, Creascience met à votre disposition différents forfaits
que vous pouvez utiliser comme bon vous semble. Que ce soit pour vous permettre
d'enrichir votre compréhension des méthodes statistiques abordées
pendant la formation, d’obtenir du support pour les appliquer à
vos problématiques concrètes ou pour répondre à
des questions supplémentaires, notre équipe de statisticiens et
biostatisticiens est là pour vous aider à augmenter votre autonomie.
Bien entendu, nous sommes aussi à votre disposition pour définir
conjointement la meilleure utilisation possible de ces forfaits. Nous pouvons
vous faire des suggestions et recommandations basées sur notre expérience
avec des groupes ayant des caractéristiques similaires aux votres, en
tenant compte de votre disponibilité, de la proximité géographique
et des autres ressources en statistique auxquelles vous pouvez accéder.
Pratiquement, il n'est pas nécessaire de décider avant la formation
du forfait que vous souhaitez acheter. Vous pouvez tout simplement en discuter
avec l'instructeur à l'issue de la formation. Il vous aidera à
évaluer le nombre d'heures pertinents et la manière de les utiliser.
Pour aller plus loin : construire un programme de formation
Tout comme les autres formes de transfert de connaissance proposées
par Creascience, le coaching peut être offert sur une base ponctuelle
pour répondre à un besoin précis. Il peut également
s'inscrire dans un effort plus complet afin de mettre en place des pratiques
statistiques efficaces au sein d'un département et devient alors l'une
des composantes d'un programme de formation personnalisé.
Typiquement, un tel programme s'inscrit dans le long terme. Il vise à
développer l'autonomie d'une équipe pour des pratiques statistiques
spécifiques, voire même pour mettre en place des outils afin de
former à l'interne les nouveaux arrivants à l'avenir. Chaque
programme est par essence unique, pour s'adapter aux besoins et contraintes
de chaque groupe, mais la plupart de ceux que nous avons mis en place dans le
passé partagent un certain nombre d'éléments communs:
- Une série de formations en entreprise sur une base régulière
(mensuelle, trimestrielle, ...);
- La réalisation supervisée de projets mettant en oeuvre les
techniques vues pendant les séances de formation;
- Des exercices et applications à réaliser individuellement
par les participants;
- Des séances de question/réponse et ateliers de travail de
groupe.;
- L'accès à un statisticien sur une base adhoc pour répondre
à des demandes ponctuelles (en collaboration avec le service statistique
de l'entreprise le cas échéant).
La mise en place d'un tel programme se fait habituellement avec la collaboration
d'un spécialiste de notre équipe, des responsables de l'équipe
à former ainsi qu'avec un(e) représentant(e) du département
des ressources humaines de l'organisation intéressée. Si cela
correspond à vos besoins, n'hésitez pas à communiquer
avec nous pour en discuter.
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